Контактна особа: Маргарита Калюжна

 

 

Проект "Європа - наш спільний дім" був створений творчою групою педагогів Обласного центру дитячої та юнацької творчості (ОЦДЮТ) в співдружності з заступником начальника обласного управління в справах сім'ї та молоді Ченабековою К.Т. та представниками обласного парламенту дітей за ініціативою ЕАІСТ (Європейська Асоціація закладів вільного часу дітей і молоді).

Найактивнішими учасниками проекту стали представники Новомиргородського районного парламенту дітей, творчий колектив педагогів та дітей ЗОНІ № 2,4, 6, 10 м. Світловодська та представники Бобринецького районного парламенту дітей.

Складовими проекту стали дитяча гра  „Європа - наш спільний дім", науково-методичний і пропагандистсько-масовий модулі. Науково-методичний модуль передбачав:

• розробку методичних посібників для виконуючих проекту;

• проведення соціологічних опитувань; організацію науково-практичних конференцій;

видання наукових і методичних матеріалів за результатами проекту;

навчання методистів районних позашкільних установ, координаторів, лідерів,

керівників комісій з міжнародних відносин районних парламентів дітей;

- створення і апробація системи інформування дітей дітьми - „Діти - дітям"; випуск постійно діючого бюлетеня „Європейський вибір - діти пізнають, дискутують, планують".

Пропагандистсько-масовий модуль передбачав:

• організацію круглих столів, дебатів, дискусій;
• проведення тематичних дискотек, відео лекторіїв, тематичних концертних програм;
• проведення міжнародних фестивалів, Днів Європи;
• святкування 10-річчя вступу ЦДЮТ в EAICY.

    За період реалізації проекту оргкомітетом були проведені навчання методистів районних позашкільних установ, координаторів, лідерів, керівників комісій з міжнародних відносин районних парламентів дітей; окремих творчих груп дітей та педагогів, створена та апробована система інформування "Діти - дітям"; видано наукові, методичні видання; було організовано і проведено науково - практичні конференції, тощо.

    В рамках проекту "Європа - наш спільний дім" проходило святкування 10 - річчя Кіровоградського обласного центру дитячої та юнацької творчості в ЕАІСУ.

    Програма заходу включала науково - практичну конференцію на тему: "Позашкільна освіта України в світі євроінтеграційних процесів української держави", відкриті заняття, майстер - класи, які демонстрували найкращий передовий досвід педагогів ОЦДЮТ.

За наслідками науково - практичної конференції було видано збірник матеріалів науково - практичної конференції „Інноваційна діяльність сучасного позашкільного навчального закладу: досвід, пошуки, проблеми".

    Поточною роботою над проектом було створення бюлетеня „Європейський вибір -діти пізнають, дискутують, планують". Він інформував про історію, мету, завдання, сферу діяльності Європейського Союзу, Північноатлантичного Альянсу, про всі події, пов'язані з цими міжнародними організаціями.

    Центральну частину проекту займала гра „Європа - наш спільний дім", метою якої було створення умов для широкого інформування дітей та підлітків Кіровоградської області про процеси європейської та євроатлантичної інтеграції Української держави, з'ясування їх ставлення до цих процесів.

    Кожен район області на початку гри методом жеребкування отримав 1-2 країни для поглибленого знайомства. Аналогічно європейські країни поділилися між школами району. Гра була розписана поетапно, мала свої критерії оцінювання та штрафні санкції.

    У ході гри діти створили віртуальну майбутню співдружність європейських держав „Євроландію".

Ця співдружність мала своє минуле, сьогодення та майбутнє.

    Кожна європейська країна прагнула стати членом Євроландії. Але для того, щоб це сталося, країна повинна виконати декілька умов.

1. Відзвітувати про своє членство у інших європейських та євроатлантичних об'єднаннях. (Що це дало країні і що країна дала-цьому об'єднанню. Якщо не була членом, то чому?).

    2. Довести, що її сьогоднішній політичний устрій найбільш відповідає інтересам 
населення цієї країни.

3. Проаналізувати стан економіки та знайти невикористані резерви.

4. Порівняти стан освіти своєї держави з сучасними європейськими стандартами та намітити шляхи її покращення.
5. Проаналізувати діяльність держави, направлену на збереження своєї культурної спадщини.

    Організовувала процедуру включення країн до складу співдружності Євроландія Рада європейських країн, яка:

• розробляла умови конкурсів;
• збирала та аналізувала представлені матеріали;
• вивчала громадську думку;
• пропагувала переваги членства країн у Євроландії.

Однією із складових науково-методичного модулю проекту стала участь дітей та підлітків області у дитячому референдумі „Європейський вибір України - за і проти", який проводився з метою визначення рівня поінформованості дітей та підлітків області про інтеграційні процеси, які відбуваються в державі.

    Результати голосування показали, що великий відсоток молоді або взагалі не має власної думки, або погано розуміється на вищезгаданих питаннях. Хоча більшість дітей підтримує вступ України до Європейського Союзу, і проти вступу України до НАТО. Тому існує необхідність у подальшому вивченні цих питань.

ЄЄ НАТО

 

    Автори проекту, плануючи дитячий референдум, виходили з того, що саме ці молоді люди через кілька років будуть вирішувати долю держави, прийшовши на справжні виборчі дільниці. І дуже важливо не лише не впустити той момент, коли дитяча цікавість вимагає від дорослих докладнішої інформації, бути активними учасниками всіх подій і процесів і залучати їх до будь - яких заходів, а також і дати те, що вони бажають і бути впевненим, що ця інформація стане їм в пригоді, допоможе зорієнтуватися в швидкому темпі сьогоднішніх подій.

    Для подальшого інформування старшокласників про процеси європейської та 
євроатлантичної інтеграції керівником дитячого обласного парламенту була організована 
зустріч членів обласного дитячого парламенту - із заступником директора департаменту 
НАТО Міністерства закордонних справ України Володимиром Джиджорою, яка пройшла 
за підтримки Кіровоградської обласної держадміністрації. Під час роботи з дитячою 
аудиторією та координаторами районних парламентів дітей відбулась лекція про причини 
виникнення та діяльність НАТО, ЄЄ, про переваги та недоліки членства в європейських 
організаціях. Під час підготовки заходу був використаний досвід, отриманий 
представниками системи позашкільної освіти Кіровоградської області під час їх 
перебування в США за програмою «Громадські зв'язки». Він свідчив про корисні 
перспективи членства України в Північноатлантичному Альянсі. Матеріали лекції були 
роздані керівникам районних методвідділів для подальшої роботи із молоддю на місцях. 
(Публікація в газеті " Народне слово" №   від  лютого 2007 року)

    В підготовку, проведення та реалізацію проекту "Європа - наш спільний дім" був включений пропагандистсько - масовий модуль, який передбачав:

• організацію круглих столів, дебатів, дискусій;
• проведення тематичних дискотек, відео лекторіїв, тематичних концертних програм;

проведення міжнародних фестивалів, Днів Європи;

• святкування 10-річчя вступу ЦДЮТ в ЕАІСУ;
• підведення підсумків проекту та проведення форуму "Ми - європейці".

 

    З метою підвищення рівня поінформованості молодого покоління керівниками РПД, педагогами - організаторами в різних школах Добровеличківського, Олександрійського, Бобринецького, Новоукраїнського, Ульяновського, Петрівського, Компаніївського, Новоархангельського районів та м. Світловодська було проведено багаточисельні заходи, а саме:

виховні години, круглі столи, тематичні брейн-ринги:

• "Переваги інтеграції України до Європейського Союзу",
• "Чи чекають Україну в Європейському Союзі?",
• "Ми живемо на Україні",
• "Чи можна вважати Україну Європейською державою?",
• "Місце України в Євросоюзі",
• "Курс на євроінтеграцію",
• "Україна, її членство в НАТО";
• "Європейська інтеграція України",
• "Інтеграція України в світовий простір",
• "Чи виграє Україна, вступивши до Альянсу?",

• "Членство в ЄС та НАТО як шлях до економічної та політичної стабільності європейських держав",

а в Новомиргородському, крім згаданих, проводились ще і брейн-ринги на тему:

• "Що таке європейська освіта?",

• "Європа - наш спільний дім", вікторина на тему:

• "Що я знаю про Європейський Союз?", бесіди на тему:

• "Європейський Союз і Україна",
• "НАТО: "за" і "проти".

    Чому ми святкуємо День Європи? Саме у цей день міністр закордонних справ Франції Робер Шуман представив усьому світові своє бачення майбутнього єдиної Європи - ключ до миру та добробуту на континенті у той час, коли люди ще не відійшли від травм минулої війни, а Європа вже стояла на порозі третьої світової війни.

    День Європи — це свято Європейського Союзу. Це свято, яке єднає нас з європейською спільнотою. Це день, коли всі європейці вшановують загальні цінності: волю слова, демократію, незалежність, рівність. У День Європи мешканці Європейського Союзу виходять на вулиці України, щоб разом з українцями показати, що Україна — частина Європи.

    На виконання Указу Президента України від 19 квітня 2003 року № 339/2003 "Про День Європи" в школах та Будинках дитячої та юнацької творчості міста Кіровограда, Олександрії, Знам'янки, Світловодська, Вільшанського, Знам'янського, Голованівського, Гайворонського, Добровеличківського, Долинського, Кіровоградського, Компаніївського, Онуфріївського, Новгородківського, Маловисківського, Новомиргородського, Новоукраїнського, Олександрівського, Олександрійського, Світловодського, Устинівського, Петрівського, Ульянівського районів було підготовлено і проведено Дні Європи.

    Діти мали змогу переглянути виставки історичної та географічної літератури про різні країни, ознайомитися з діяльністю видатних політиків, громадських діячів та майстрів мистецтва. Проведено було також заочні мандрівки країнами Європи, конкурс

малюнків на асфальті, тематичних віршів, фестиваль «Національні звичаї і традиції європейських країн».

    Мета фестивалю: виховувати дружнє, братське, шанобливе ставлення до інших народів, їх культури, звичаїв та традицій; формувати патріотичні почуття; розвивати творчі здібності дітей.

    Програмою свята передбачалися конкурси національних страв, ігри європейських народів, народні звичаї та обряди, вірші, пісні, танці. Діти залюбки ділилися знаннями про культуру та побут різних країн, читали вірші, співали пісні іноземними мовами, грали в народні ігри, та куштували національні страви. Учасники мали змогу переглянути віночок народних танців різних національностей, що символізував доброзичливість і дружбу між державами.

    Під час проведення Дня Європи в різних районах, які брали участь у святкуванні, були проведені круглі столи за темами:

• „Європейська Конституція: причини проблем",

• „Розширення Європи: реальність і перспективи", тематичні брейн-ринги, тренінги:

 

• „Українська   економіка   в   світі   європейської   і   євроатлантичної інтеграції*",

• „Що значить бути європейцем сьогодні?",

 
   

• „Що таке європейська освіта?", дискусії:

• „Формування в Україні політичної системи європейського зразка"та ін. На високому рівні пройшли конкурси авторських віршів на тему „Я - європеєць",

творчих робіт „Що значить бути європейцем сьогодні?", на кращу учнівську презентацію з теми: „Європа - наш єдиний дім". При проведенні цих заходів широко використовувалася символіка ЄС, української держави та місцевих територіальних громад.

    В багатьох районах області бібліотечні заклади організували книжкові виставки та тематичні полиці, присвячені творчості митців світової літератури. Провели бібліографічні огляди літератури "Україна: шлях до Європи".

    Тема підготовки та відзначення "Дня Європи" широко висвітлювалися в місцевих газетах.

    В Добровеличківському, Олександрійському, Бобринецькому, Новоукраїнському, Ульяновському, Петрівському, Компаніївському, Новоархангельському, Голованівському, Олександрійському та м. Світловодську, Олександрії, Знам'янці було створене Європейське містечко, в якому були організовані і проведені яскраві і цікаві дискусії в рамках питань, актуальність яких сьогодні особливо висока як у країнах ЄС, так і в Україні.

Розвиток процесів економічної інтеграції України і ЄС на сучасному етапі:

    • практика роботи українських навчальних закладах у рамках європейських стандартів;

• досвід одержання українськими банками міжнародних позик;
• вибір українських студентів: навчання в Україні або в країнах Європи?
• практика меценатства і спонсорства в Європейських країнах.

    В деяких школах Новомиргородського, Вільшанського, Устинівського районів діти брали участь у дискусії по питанню "Вибір українських студентів: навчання в країнах Європи або на Україні?"

    Всі учасники заходів продемонстрували свою соціально активну і соціально-відповідальну позиції.

    Невід'ємною частиною дитячої гри "Європа - наш спільний дім" була проектна діяльність. Прикладом цього стала пошукова експедиція "Кроками великих європейців" та фотопроект "Європейські куточки мого рідного краю".

    Метою проведення пошукової експедиції стало дослідження і вивчення творчої спадщини європейських країн, дослідження свого рідного краю, усвідомлення того, що наші талановиті люди також належать до творчої європейської спільноти, виховання почуття патріотизму, гідності, гордість за свою країну, яка є уже європейською, так як знаходиться в центрі Європи.

    Мета фотопроекту "Європейські куточки мого рідного краю": виховання бережного ставлення до пам'яток архітектури, до природи, праці людей, дослідження свого населеного пункту, виявлення куточків європейського стандарту та донесення вивченого матеріалу до громадськості.

    За наслідками фотопроекту "Європейські куточки мого рідного краю" було створено слайд-фільм "Мій рідний край - моя Європа".

В ході реалізації проекту "Європа - наш спільний дім" учасниками Новомиргородського РПД було розроблено і представлено проект "Європейські стандарти в кожен населений пункт" на сесію районного парламенту.

    Внаслідок проведення вищезгаданих заходів під час реалізації проекту діти і підлітки широко інформовані про процеси європейської та євроатлантичної інтеграції України. Зібраний банк позитивного досвіду проведення круглих столів, дискусій, тренінгів, а також дитячих творчих робіт, присвячених проблемам європейської та євроатлантичної інтеграції України.

    Чудовим прикладом впровадження в дію пропагандистсько - масового модулю стало проведення Всеукраїнських фестивалів до Всесвітнього Дня Землі та форуму.

    Перший фестиваль, який проходив в рамках проекту "Європа - наш спільний дім" відбувся у 2006 році на базі Кіровоградського обласного центру дитячої та юнацької творчості. Фестиваль! 11 років поспіль огркомітет закладу проводить це свято творчості, натхнення, ентузіазму. За ці 11 років учасникам фестивалів доводилось "мандрувати" різними країнами та налагоджувати партнерські відносини, вивчати свій рідний край і ділитися своїми наробками з громадськістю, демонструвати вміння в різних видах мистецтва, вчитися бути толерантними, захищати свої права. Життя дуже швидко змінюється, змінюються цінності, погляди, змінюються і самі люди. Разом із змінами, які відбуваються у світі, змінюється і життя в Україні, змінюються і українці.

    Україна прагне змін на краще, обирає шлях європейського розвитку. Географічно наша держава знаходиться в Європі. Отже, ми - європейці. Європа - наш спільний дім. Саме під гаслом "Ми - європейці" і проходить XI відкритий Всеукраїнський Фестиваль дитячої та юнацької творчості, присвячений Всесвітньому Дню Землі на базі обласного центру дитячої та юнацької творчості.

    Мета фестивалю: сформувати громадську думку й активізувати проблеми, пов'язані з розширенням європейського простору засобами дитячої дипломатії, вокального, мовного та декоративно - прикладного мистецтв. У Фестивалі брали участь біля 300 учасників з Кіровоградської, Запорізької, Донецької, Луцької, Київської, Миколаївської, Одеської, Чернігівської, Житомирської областей України, міста Володимира (Росія).

    Делегації з Кіровоградської області представляли творчі колективи з міст Кіровограда, Олександрії, Знам'янки, Світловодськ, Вільшанського, Знам'янського, Голованівського, Гайворонського, Добровеличківського, Долинського, Кіровоградського, Компаніївського, Онуфріївського, Новгородківського, Маловисківського, Новомиргородського, Новоукраїнського, Олександрівського, Олександрійського, Світловодського, Устинівського, Петрівського, Ульянівського районів.

    Основні масові заходи Фестивалю включали: відкриття фестивалю - акцію „Ми - європейці", виставку декоративно-прикладного мистецтва, конкурс дитячих малюнків за темою "Подорож по країнах Європи", фінальні програми по номінаціям, закриття Фестивалю. У заходах взяло участь близько 3000 глядачів.

    Журі працювало за чотирма номінаціями: громадська думка, вокальне, мовне та декоративно - прикладне мистецтво.

    Номінації "Громадська думка" проходила у 2 тури (очний та заочний). Під час заочного туру діти працювали над проектами та творчими роботами з проблеми: "Європейські цінності і українська ментальність" на теми: "Європейський вибір України та інтереси молоді", "Що означає бути європейцем сьогодні", "Україна - держава європейська" та ін. Характерною рисою творчих робіт є те, що, маючи певний багаж знань, діти з повною впевненістю висловлюють свої думки, даючи обґрунтовані твердження про різні поняття стосовно тих чи інших процесів, які відбуваються в світі та нашій державі.

    На наступний, 2007, рік оргкомітет ОЦДЮТ знову закликає всіх творчих, талановитих дітей, підлітків та молодь взяти участь у XII Всеукраїнський фестиваль дитячої творчості, присвячений Всесвітньому Дню Землі.

    Фестиваль, за традицією, проходив на базі обласного центру дитячої та юнацької творчості. Темою тогорічного фестивалю стала "Моя мала батьківщина на карті Європи".

    Завдання заходу: показати розмаїття української культури і загальні риси притаманні українському народу через вивчення історії свого краю, міста, народний танець.

    У фестивалі взяли участь біля 400 учасників з Кіровоградської, Запорізької, Київської, Миколаївської, Одеської, Чернігівської, Житомирської, Полтавської областей України та АР Криму, міста Володимира (Росія) та міста Бар (Чорногорія).

    Делегації з Кіровоградської області представляли творчі колективи з міст Кіровограда, Олександрії, Знам'янки, Світловодська, Вільшанського, Знам'янського, Голованівського, Гайворонського, Добровеличківського, Долинського, Кіровоградського, Компаніївського, Онуфріївського, Новгородківського, Маловисківського, Новомиргородського, Новоукраїнського, Олександрівського, Олександрійського, Світловодського, Устинівського, Петрівського та Ульянівського районів.

    Фестиваль проходив у двох номінаціях: "Громадська думка", і "Хореографічне мистецтво". Заходи фестивалю містили в собі конкурсну програму, шоу - програм, обласну виставку декоративно-прикладного мистецтва, проведення масової акції „Розбудуємо Європу у рідному місті". У заходах взяло участь близько 3000 глядачів.

    Журі працювало за двома номінаціями: „Громадська думка" та „Хореографічне мистецтво" і відзначило високий рівень конкурсних робіт та творчих даних юних талантів, звернуло увагу на репертуар, який відповідав віковим особливостям виконавців, розкривав їх характер та індивідуальні особливості.

    В рамках фестивалю проходила обласна виставка образотворчого мистецтва за темою "Моя маленька батьківщина на карті Європи" .

    Дитячі роботи характеризувались вишуканістю, витонченістю, майстерністю, шириною задуму сюжету.

    Все має свій початок, все має свій кінець. Ось і реалізація проекту та гри "Європа -наш спільний дім" підійшла до кінця. Залишилось лише підвести підсумки та визначити найкращих. Якою б тяжкою і кропіткою не була робота, вона була ще і цікавою. З метою підведення підсумків та виявлення найкращих учасників проекту "Європа - наш спільний дім" на базі Кіровоградського обласного центру дитячої та юнацької творчості пройшов форум "Ми - європейці".

Завдання форуму:

• створення умов для широкого інформування громадськості Кіровоградської області про процеси європейської та євроатлантичної інтеграції української держави;
• організація дискусій щодо перспектив вступу України до ЄС та НАТО;
• виховання національної свідомості дітей та юнацтва, підвищення їх інтересу до свідомої участі у процесах європейської та євроатлантичної інтеграції України;
• стимулювання активних учасників проекту "Європа - наш спільний дім";
• відзначення кращих парламентів дітей, які взяли участь у реалізації проекту "Європа - наш спільний дім";

•   популяризація культурних традицій народів Європи.

    У форумі брали участь 111 учасників з Кіровоградського, Долинського, Новоукраїнського, Новомиргородського, Новгородківського, Олександрійського, Петрівського, Маловисківського, Добровеличківського, Знам'янського, Компаніївського, Онуфріївського, Гайворонського, Ульяновського, Устинівського, Бобринецького, Світловодського районів та   м. Кіровограда, Новоукраїнка, Долинська, Світловодськ.

    Основні масові заходи форуму включали: пленарне засідання; роботу 5 секцій: „Освіта і наука об'єднаної Європи" (далі - „Освіта і наука"); „Історичні передумови та основні етапи європейської інтеграції, історія України у європейському просторі" (далі - „Історія"); „Економічна політика ЄС. Сутність, тенденції та перспективи для України" (далі - „Економіка"); „Розширення Європейського Союзу: вплив на відносини України з європейськими сусідами та перспективи інтеграції. Критерії членства в ЄС, НАТО. Інтеграційні перспективи України" (далі - „ЄС і НАТО"); та творчу майстерню „Культура європейських країн" (далі - „Культура"); суспільно-громадську акцію „Європа - наш спільний дім"; проведення виставки "Всі ми різні, всі ми рівні", підведення підсумків форуму та церемонії нагородження переможців. (Додаток 16)

    Робота в секціях базувалась на виступах дітей. Отримавши певне завдання, діти висловлювали свою точку зору, переконували співбесідників у правильності своєї позиції, спрямовували думку молодої громадськості на підтримку своїх поглядів, в той же час толерантно ставились до думок та переконань своїх співбесідників. І це оцінювалось членами журі перш за все.

    Враховуючи інтеграційні процеси, які відбуваються в нашій державі, особливу увагу було приділено роботі секції "ЄС та НАТО". Питання, які розглядались на секцій, стосувались мети, завдань створення Євросоюзу та Альянсу, перспектив розвитку відносин цих організацій з Україною, критерій вступу до вищезгаданих структур. Основна маса дітей та підлітків дуже добре орієнтувалася в поставлених питаннях, сміливо і чітко висловлювала свою думку.

    За результатами роботи секцій учасники розробили проекти резолюцій, які були затверджені на підведення підсумків форуму. У кожній секції визначився переможець.

    В рамках форуму відбулась виставка "Всі ми різні, всі ми рівні", на якій демонструвалися роботи переможців заочного туру. А на столах широкому загалу було представлено зібраний матеріал по роботі над проектом.

    На закінчення зустрічі було проведено суспільно - мистецька акція „Європа - наш спільний дім". За умовами акції учасники мали представити національну гру (танок, пісню) країни, яку вивчали протягом роботи над проектом члени парламенту. Під час акції діти та підлітки показали високий рівень підготовки, активність, уміння організувати роботу з аудиторією, зацікавити глядачів своєю роботою.

    Підвівши підсумки роботи над проектом "Європа - наш спільний дім" можна сміливо сказати, що педагогам - організаторам, керівникам РПД та міських парламентів дітей, використовуючи новітні методи організації масових заходів, сучасних технологій, методики налагодження взаєморозуміння між людьми з різним світосприйняттям зробили все необхідне для розвитку у молодого покоління творчого мислення, інтелектуальних здібностей, поваги до загально - людських цінностей, толерантного ставлення до різних світових культур.

Але, враховуючи те, що щорічно лави підлітків поповнюються представниками середньої ланки школи, і цей процес безперервний, подібна діяльність повинна продовжуватись, але вже в рамках інших проектів.

    З метою широкого і об'єктивного інформування підлітків 8-11 класів про процеси європейської та євроатлантичної інтеграції України у 2006 - 2008 років в Кіровоградській області реалізовувався довгостроковий проект "Європа - наш спільний дім".

    Даний збірник містить узагальнені матеріали досвіду роботи районних та міських парламентів дітей, педагогічної громадськості, окремих учасників проекту, які можуть бути цікавими широкому загалу педагогів, які працюють в даному напрямку та активістам шкільного самоврядування, відповідальним за роботу сектору по міжнародним відносинам.

    Представлені матеріали можуть бути корисними і представникам керівних органів освіти, що впроваджують регіональні моделі інформування школярів про процеси європейської і євроатлантичної інтеграції.

    Матеріали вміщують інформацію, представлену координаторами районних та міських парламентів дітей позашкільних закладів, окремими творчими групами дітей та педагогів, що брали участь у проекті за напрямками:

• Банк даних з вивчених питань;
• Пошукова експедиція " Кроками великих європейців";
• Дитячі тематичні творчі роботи;
• Фотоконкурс "Європейські куточки мого рідного краю";
• Сценарії проведених заходів та фотоматеріали до них;
• Статті у ЗМІ;
• Звіти про проведення референдумів.

var container = document.getElementById('nativeroll_video_cont'); if (container) { var parent = container.parentElement; if (parent) { const wrapper = document.createElement('div'); wrapper.classList.add('js-teasers-wrapper'); parent.insertBefore(wrapper, container.nextSibling); } }